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指出:“写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予以鼓励.”
浅谈如何引导学生高效使用作文选
【摘 要】
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指出:“写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对
【机 构】
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江苏省徐州市沛县崔寨中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年8期
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