【摘 要】
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目的探讨疾病知识培训对手足外科患者围术期情绪的影响。方法将2011年7月至2012年7月于本院进行治疗的86例手足外科患者随机分为对照组(常规干预组)和观察组(疾病知识培训组)每组各43例,然后将两组患者干预前与术前1 d、术后1周的心境状态量表及焦虑抑郁自评量表评分进行比较。结果观察组术前1 d、术后1周的心境状态量表及焦虑抑郁自评量表评分均显著优于对照组,且观察组术前1 d、术后1周均优于干预
【机 构】
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目的探讨疾病知识培训对手足外科患者围术期情绪的影响。
方法将2011年7月至2012年7月于本院进行治疗的86例手足外科患者随机分为对照组(常规干预组)和观察组(疾病知识培训组)每组各43例,然后将两组患者干预前与术前1 d、术后1周的心境状态量表及焦虑抑郁自评量表评分进行比较。
结果观察组术前1 d、术后1周的心境状态量表及焦虑抑郁自评量表评分均显著优于对照组,且观察组术前1 d、术后1周均优于干预前,P均<0.05,均有显著性差异。
结论疾病知识培训可显著改善手足外科患者围术期的情绪状态,对于患者综合生存状态的改善发挥出积极的作用。
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