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在信息技术大力发展的时代背景下,为了促使学生获得全面发展,培养学生的综合素养,数学教师要摒弃过去的教学模式。在信息化背景下,高中数学教师要运用科学合理的教学策略,将深奥抽象的数学知识,进行简单化、模型化,从而提高数学教学质量。本文从实际教学出发,探讨了信息化背景下高中数学的教学策略,皆为帮助更多数学教师提高课堂教学质量。