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学科核心素养的提出,完善了现阶段教学的目标与方向,使教学向更加规范有效的层次提高.新课程标准提出,核心素养是学科的关键能力,包括相关的技能和情感.以一线教学经验为基础,初步探索如何在小学数学教学中渗透核心素养.
浅探如何在小学数学教学中渗透核心素养
【摘 要】
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学科核心素养的提出,完善了现阶段教学的目标与方向,使教学向更加规范有效的层次提高.新课程标准提出,核心素养是学科的关键能力,包括相关的技能和情感.以一线教学经验为基础
【机 构】
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甘肃省崇信县锦屏镇关村小学,甘肃 崇信
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年1期
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