【摘 要】
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教师应千方百计地激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与、探索、总结、发现和理解知识,为学生创设物理情境,激发研究动机,使学生通过观察、实验、动手、动脑,主动地获取知识
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教师应千方百计地激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与、探索、总结、发现和理解知识,为学生创设物理情境,激发研究动机,使学生通过观察、实验、动手、动脑,主动地获取知识。而实验对物理概念和规律的认识和建立,发展学生思维、培养学生的观察力、分析力、创造力等素质,起着其他任何教学方式都无法替代的作用。
Teachers should do everything possible to inspire students’ interest in learning, guide students to actively participate in, explore, summarize, discover and understand knowledge, create physical situations for students, motivate research motivation and enable students to gain knowledge through observation, experiment, practice and brains. The experimental understanding and establishment of physical concepts and laws, the development of student thinking, training students’ ability of observation, analysis and creativity play a role that can not be replaced by any other teaching methods.
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