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怎样组织大学生开展课外活动,既使学生受到“积极、向上、团结、进取”的环境熏陶,又扩大其知识面、增长才干。从1986年开始,我们结合专业特点开辟第二课堂,在学生中开展科技活动,成立了我院第一个带专业特色的学术活动群体组织——“桥梁兴趣中心”(以下简称“中心”)。收到较好效果,受到各方好评。