论文部分内容阅读
在数学教学中，部分教师教学由于仍然没有摆脱应试教育的桎梏，导致学生学得累，教师自己也教得苦，到头来学生只会按部就班地解题，动手和应用知识的能力相当低下，更谈不上开动脑筋发挥自己的想象力和创造性，严重地束缚了学生个性的发展，学生数学学习兴趣培养根本无从谈起．学习兴趣是诸多非智力因素中的一个重要因素，激发学习兴趣是教养非智力因素的核心问题．实践告诉我们，它对学习成绩的提高有直接关系．在数学教学中如何培养学生的数学学习兴趣，笔者谈几点看法．