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<正>从20世纪80年代中后期开始,一些省市教育行政部门先后颁布了幼儿园教育评价标准①。与此同步,我国学前教育界亦开始了对评价问题的多层面、多视角研究。本文以见载于我国学前教育领域影响最为深广的四刊(《学前教育研究》、《早期教育》、《学前教育》、《幼儿教育》)的评价类文章为对象,并辅以
1985年以来我国学前教育评价研究综述——一种期刊文献分析的视角
【摘 要】
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<正>从20世纪80年代中后期开始,一些省市教育行政部门先后颁布了幼儿园教育评价标准①。与此同步,我国学前教育界亦开始了对评价问题的多层面、多视角研究。本文以见载于我国
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2008年Z1期
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