【摘 要】
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目的:对内分泌科护理中糖尿病健康教育的应用效果进行研究.方法:本次实验抽取本院2018年7月-2019年7月期间就诊的糖尿病患者50例,通过抽签将患者分为甲乙两组,两组患者人数相
【机 构】
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遵义市红花岗区金鼎山镇卫生院 贵州 遵义 563000
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目的:对内分泌科护理中糖尿病健康教育的应用效果进行研究.方法:本次实验抽取本院2018年7月-2019年7月期间就诊的糖尿病患者50例,通过抽签将患者分为甲乙两组,两组患者人数相同.实验过程中,护理人员对甲组患者实施常规护理,对乙组患者实施常规护理联合糖尿病健康教育,统计和记录两组患者并发症出现情况、健康知识掌握水平及护理满意情况.结果:相比甲组,乙组患者并发症出现几率较低,两组患者之间存在明显差异,具有统计学意义(p<0.05);相比甲组,乙组患者健康知识得分较高,两组患者之间差异显著,具有统计学意义(p<0.05);相比甲组,乙组患者护理满意度较高,两组之间差异较大,具有统计学意义(p<0.05).结论:在内分泌科护理中常规护理联合糖尿病健康教育的效果较好,能够在一定程度上减少并发症的出现,提高患者健康知识得分,促进患者护理满意度的提升,具有一定的现实意义.
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