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问题意识不仅体现个体思维品质的活跃性和深刻性,也反映了思维的独立性和创造性。在目前部分高中语文教学实践中,学生问题意识的缺失是不容忽视的问题。文章分析问题意识缺失的成因,反思课堂中教师的教学行为,提出教学建议,尝试探寻培养问题意识的途径。
直面高中生语文问题意识的缺失
【摘 要】
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问题意识不仅体现个体思维品质的活跃性和深刻性,也反映了思维的独立性和创造性。在目前部分高中语文教学实践中,学生问题意识的缺失是不容忽视的问题。文章分析问题意识缺失
【机 构】
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江苏省丹阳高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年10期
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