在生物学教学中激活学生的思维

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生物界各生物之间是普遍联系、永不间断的,在生理活动上就有着如此的一致性,在中学生物的教学中,把握好其中的联系,能够穿珠成线,连线成篇,使学生对知识的理解和巩固有着很重要的作用。
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