打造小学低年级高效愉悦写话课堂

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyujing07
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写话是小学低年级教学过程中的重点内容,并且良好的写话能力也是小学生综合素质的直观体现.但是从当前的教学情况来看,小学低年级写话教学过程中还存在着较多的问题,整体教学质量不高.在深入分析小学生写话特点的基础上,较为详细地阐述了打造小学低年级高效愉悦写话课堂的有效对策.
其他文献
2017-2018年间的黑龙江作家坚持从俗世中来、到灵魂里去,用诸多结实饱满的中篇小说记录着时代的新变与多变,不同代际的作家顽韧书写了世界的差异性和生活的丰富性.饮誉文坛的
期刊
语文的学习中大多会涉及思想、情感、情景等相关内容.这些内容中,有些是初中学生不能够体验和理解得了的.这就需要教师使用情境帮助学生、引导学生,使他们生发特定的情感、感
本文以课程为例,分析了网络环境下课程案例教学模式的实现机制,提出了课程案例教学模式的原则,构建了一套适合网络环境下课程案例教学的模式,探讨了网络环境下开展课程案例教
近年来,许多高校、大中专及高职院开设了一批与美术相关的应用设计专业,在这些应用设计专业中的基础美术教育由于开设时间短、授课经验不足,出现了诸如课程开设意义未受足够
对“自然”的追求是明代美学的基本原则,以前、后七子为代表的复古派试图使诗文恢复“自然之音”的诗学传统,李梦阳认为“诗者,天地自然之音”,谢榛总结称“自然妙者为上”,
期刊
“以学生为中心”的教学模式改变了传统教学模式中的师生关系.师生之间不再是单纯的传授知识与技能的关系,而是具有一般社会特性和社会品质的不同社会角色之间的交流.师生之
摘要:在当前的社会发展过程中,人才的培养应该转变方式,充分实现校企合作的“双主体”合作育人模式。但是由于缺乏相应的经验和机制,使中职学校在进行办学的时候找不到切入点,进而不能实现“双主体”合作办学。本篇文章主要针对中职学校校企“双主体”合作办学的切入点进行相关探讨,以期找到实施校企合作“双主体”合作办学的切入口,培养高质量的人才。  关键词:中职学校;校企合作;“双主体”  中等职业学校办学的最终
学校法制教育具有弘扬法治精神、培养法制人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能,在现代学校教育中占有重要地位。本文针对职业教育的特点,对加强法制教育提出思考性的观点。
一rn诗人站在世界的一隅,面对苍生万物,念天地之悠悠,胸怀中风云激荡,自有万千感慨涌出.读李皓的诗,如在盛夏饮一杯甘露,心中的暑气顿消,生命的觉悟在诗意中往来行走,真有一
期刊
中国传统道德教育是由国文教育完成的,社会对教育提出的要求决定了在语文教学中应该担负德育教育的任务,这符合社会的需要、学生的特点,并且在现行教学条件下完全可以很好的