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简笔画是作为一种辅助性的教学手段,它以简单的草图来配合教学,具有直观、形象的特点,而且运用起来比幻灯、投影等其他教学手段更灵活、简便,尤其适用于小学语文教学。它的准确运用,不仅能帮助小学生更好地认识客观事物,使形象思维和逻辑思维得到统一,而且有助于激发学生的学习兴趣,提高语文课堂教学效果。