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新课程理念提出：要把学习的自主权还给学生，变“要我学”为“我要学”，使学生真止成为课堂的主人，真正走进教材角色，走进文本思想，灵活学生思维。因此，教师要创设一种宽松愉快的学习环境，恰当灵活地使用多媒体辅助语文课堂教学，使学生能积极思维。
利用电教媒体优化小学语文教学
【摘 要】
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新课程理念提出：要把学习的自主权还给学生，变“要我学”为“我要学”，使学生真止成为课堂的主人，真正走进教材角色，走进文本思想，灵活学生思维。因此，教师要创设一种宽松愉快的学习
【机 构】
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河北省邯郸市邯山区绿化路小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年2期
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