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导语是课堂教学的首要环节,并且为整堂课程的顺利进行奠定了基础。我们根据小学生的特点和具体的教学内容,设计小学语文课堂教学中的开场导语。小学阶段的孩子们自我控制能力较弱,兴趣是推动他们的主动学习的第一动机,选择合适的文本的切入点,激发学生的学习兴趣和学习动机,可以明显地提高语文教学效率。
导语激趣在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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导语是课堂教学的首要环节,并且为整堂课程的顺利进行奠定了基础。我们根据小学生的特点和具体的教学内容,设计小学语文课堂教学中的开场导语。小学阶段的孩子们自我控制能力
【机 构】
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吉林省吉林市舒兰市第二实验小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年25期
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