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近年来各高职院校围绕大学生创新创业教育进行了大量的理论研究和实践探索。但在人才培养过程中,创新创业教育与专业教育相脱节的现象仍十分普遍。对于高职院校广泛开设的财经类专业,深入挖掘专业的创新创业元素,以专创融合为切入点开展课程体系改革,是提高财经类专业创新创业教育质量的关键。
专创融合背景下高职财经类专业课程体系改革的实践探索
【摘 要】
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近年来各高职院校围绕大学生创新创业教育进行了大量的理论研究和实践探索。但在人才培养过程中,创新创业教育与专业教育相脱节的现象仍十分普遍。对于高职院校广泛开设的财
【机 构】
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济南职业学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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