康复护理学相关论文
目的 Meta分析基于CBL的多元化教学模式在康复护理课程中的应用效果，为基于CBL的多元化教学模式在康复护理教学中的应用提供循证依......
为探讨本科护理学专业学生康复护理学课程康复技能的影响因素,选取石河子大学医学院2016级护理学专业三班、四班的学生,用百分制评......
目的 探讨基于信息技术的混合式教学在康复护理学中的应用。方法 基于信息技术制作虚拟仿真教学项目，构建混合式康复护理学教学模式......
目的:探讨多元化教学模式在本科康复护理学教学中的应用效果.方法:选取2018级护理本科161名学生为试验组,2017级护理本科178名学生......
针对信息化、大数据时代背景下学生的学习特点，改变传统教学中学生被动学习的局面，将SPOC线上线下混合式教学新模式应用于《康复护理......
目的探讨网络环境下的以问题为基础的学习法(WPBL)教学模式在高职教育康复护理学课程中的应用效果。方法将2013级1班学生设为对照......
由中山大学孙逸仙纪念医院康复医学科燕铁斌教授团队负责的《康复护理学》幕课已经上线了!《康复护理学》是护理学与康复医学融合......
由中山大学孙逸仙纪念医院康复医学科燕铁斌教授团队负责的《康复护理学》幕课已经上线了!《康复护理学》是护理学与康复医学融合......
目的:探讨在康复护理学教学中实施人文关怀联合情景教学模式的意义.方法:研究于2018年1月-2020年1月收集60名康复护理专业学生进行......
目的观察盆底康联合中药治疗女性压力性尿失禁中的临床疗效和对生活质量影响。方法选取女性压力性尿失禁患者190例，根据治疗方法不......
目的探讨早期功能康复护理应用于手外伤后关节僵硬患者中的康复效果及应用价值。方法将手外伤后关节僵硬患者110例采用随机数字表......
我们于1997年7、8月间应邀到日本青森县参加第二届日中康复护理学会议,并参观了黎明乡康复医院、弘前大学医学部附属医院和日本国......
摘要：目的 探讨高校在进行康复护理学理论教学时，使用TBL教学模式的实际应用效果。方法 将309例康复护理学学生根据班级分为大班1......
目的探讨情境模拟四阶教学法在《康复护理学》课程中的运用。方法抽取本校2015级护理学院学生,将符合要求的272名护理本科生按自然......
目的:探讨适合高职高专护生“体验式”康复护理实践教学模式的应用效果.方法:随机抽取2015级护理的一个大班,按照小班随机分为实验......
目的 分析以《康复护理学》课程为基础的早期接触临床教学实践的效果.方法 选取2018年3月—2020年3月护理学院2018级及2019级护生......
目的 探讨康复护理与临床护理的融合。康复护理学是康复医学的重要组成部分，康复护理学是一门旨在研究伤病者与伤残者身体、精......
目的:探讨基于成果导向的线上翻转课堂教学模式在本科生康复护理学教学中的应用效果。方法:以黑龙江中医药大学选修《康复护理学》......
由于新时期信息网络的发展,智能手机的广泛应用,学生接收信息量较大,传统的课堂教学模式已不再适应和满足新时期护理专业学生学习......
康复护理学是一门特殊的应用型临床护理学科,其实训教学是理论教学的重要补充,有利于护生的康复护理理论知识巩固和实践能力培养,......
目的:观察目标教学法在康复护理实习教学中的应用效果.方法将2015年6月到2016年3月来我科实习的117名护生,随机分为对照组(58名)和......
在临床护理专业中,康复护理学科实践性非常强.所以为了提高学生的动手操作能力,培养学生的学习积极性,参与式教学法在丰富护理学科......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
目的:探讨病例为引导的问题教学法在康复护理学教学中的应用效果.方法:护理本科专业学生190人随机分为实验组及对照组,分别采用病......
目的：PBL结合情境教学法在康复护理教学中的实践。方法：对照组采用传统教学模式；观察组采用PBL结合情境教学法教学模式。比较两种教学......
随着生物、心理、社会医学模式的创立,卫生服务应是融医疗、预防及保健为一体的全科医疗服务.四年制中专护理教育为了适应这一新的......
手机移动学习是一种借助手机获取知识的学习方式,具有自由和高效的特点.康复护理学是护理专业课程的重要组成部分,但课时较少,影响......
为了提高学生的理解性和积极性,将模拟教学方法应用于该课程,从而促进学生参与学习的兴趣和拓展知识面,培养学生的理解及动手能力,......
目的探讨能力本位教学模式在康复护理学教学中的应用效果。方法对照组（2005级护理本科国际交流方向,58人）采用传统教学模式;观察组（20......
目的：探讨PBL＋LBL双轨教学模式在康复护理学教学中的应用效果。方法：将本校2009级护理专科的全体学生随机分为观察组和对照组,观察组......
目的探讨PBL教学法在康复护理学教学中的效果,提高康复护理学教学质量。方法 180例学生随机分为试验组与对照组,试验组采用PBL教学......
目的 探析体验式教学方法在康复护理实验教学中的应用效果.方法 选取本校2014级护理本科生88人为研究对象,随机分为实验组和对照组......
目的:为了提高大专护生《康复护理学》教学质量。方法:专职教师通过修订大纲、编写教材和习题集并且在教学中采用多种形式的教学方......
[目的]运用中西方文化相融合的方式开展《康复护理学》的教学,以高效培养优秀康复护理人才.[方法]开展部分章节的双语教学,引导学......
[目的]探讨适合《康复护理学》实验教学的方法。[方法]选取2011级护理本科班4个班级，共180人，试验组予以独立实验教学，对照组予以传统......
目的:探讨医护合作带教法在增强护生康复护理意识的应用。方法:选取60例在康复科的大专护生为对照组,将60例在康复科实习的大专护......
目的探讨人文关怀结合的情景教学模式应用于康复护理学中的教学效果。方法选取护理学专业学生102人为研究对象,按班级分为对照组和......
目的:研究CDIO模式结合情景模拟教学法在《康复护理学》教学中的可行性及应用效果。方法:将2017级护理专科一班的29人为对照组,2班......
文章比较新型教学模式和传统教学模式应用于康复护理学课程教学的效果。分别应用新型教学模式与传统教学模式进行康复护理学课程教......
社区护理是社区卫生服务的重要组成部分，是21世纪我国护理学的发展方向，康复护理学是社区护理学的一个新的领域，也是社区护士职能扩展......
目的探讨艾宾浩斯记忆曲线理论在康复护理学翻转课堂中的应用效果。方法采用便利抽样法从石河子大学医学院护理专业大三学生中随机......
期刊
目的：探讨情境教学法在康复护理学教学中的应用效果。方法：选取2011级护理学大专学生1班81人为对照组,2011级护理学大专学生2班83人......
目的：研究以问题为导向的教学法（PBL）结合情景模拟教学法在《康复护理学》教学中的应用及效果。方法：采用对照研究法，分别用传统的教学......
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