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STEAM不是单一学科知识的学习,而是一种系统整合式学习的理念;既认识作为课程存在的意义与价值,又研究STEAM在学科教学中以项目方式的实施.STEAM学习以工程设计的方式,让学生在过程中学习知识和实现主动探索精神及综合素质的培养.
教育不是知识的填充,而是照亮生命的火焰 ——我眼中的Steam教育
【摘 要】
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STEAM不是单一学科知识的学习,而是一种系统整合式学习的理念;既认识作为课程存在的意义与价值,又研究STEAM在学科教学中以项目方式的实施.STEAM学习以工程设计的方式,让学生
【机 构】
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山东省青岛第二中学分校 266000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年26期
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