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本文分析了现代教师威信的内涵,从人格、情感、能力、信息、形象和职业等方面探讨了教师威信的构成,提出了建立现代教师威信的途径.
试论现代教师的威信
【摘 要】
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本文分析了现代教师威信的内涵,从人格、情感、能力、信息、形象和职业等方面探讨了教师威信的构成,提出了建立现代教师威信的途径.
【机 构】
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浙江省温州师范学院教育系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2002年9期
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