【摘 要】
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在日常教学过程中，教师除了对书本知识的传授，还应该对学生逐渐的渗透品德教育，一名学生的好坏，不再用分数高低评n判，品德也是一个十分重要的评判标准，对于学生的品德教育要与每门学科进行适当的结合，教师的教学任务不再是传授书本上的知识，也n要传授学生如何做一个品德优秀的人，通过教师的言传身教，使学生的整体素质有一个质的提升。
【机 构】
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湖北省蕲春县檀林镇刘曹小学 湖北黄冈 435335
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在日常教学过程中，教师除了对书本知识的传授，还应该对学生逐渐的渗透品德教育，一名学生的好坏，不再用分数高低评n判，品德也是一个十分重要的评判标准，对于学生的品德教育要与每门学科进行适当的结合，教师的教学任务不再是传授书本上的知识，也n要传授学生如何做一个品德优秀的人，通过教师的言传身教，使学生的整体素质有一个质的提升。
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