课堂教学"简"与"实"的思考

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张庆先生说:“语文教学要倡简,就是读读写写,写写读读。”语文教学承载的是识、写、读、背、说、作、习,简单说就是培养学生的读写能力。相对的,一篇课文从传授字词句篇的知识到培养听说读写的能力;从培养阅读理解的能力到指导写作的方法;
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