【摘 要】
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当前在小学数学教学领域出现这样的问题,学生由于没有找到正确的学习方法而没有取得理想的学习效果,由于数 学本身具有一定的枯燥感,概念不理解则极易对数学学科产生厌倦之感。近年来,关于数学教学生活化被逐渐广泛应用,通过生 活化教学使的一个一个数学原理及公式体现更为直观,而不是以数字和文字的表现形式那样抽象。而通过生活化教学则大大改变 了传统数学教学所带来的枯燥感。本文就小学数学教学生活化的实施策略展开论述。
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当前在小学数学教学领域出现这样的问题,学生由于没有找到正确的学习方法而没有取得理想的学习效果,由于数 学本身具有一定的枯燥感,概念不理解则极易对数学学科产生厌倦之感。近年来,关于数学教学生活化被逐渐广泛应用,通过生 活化教学使的一个一个数学原理及公式体现更为直观,而不是以数字和文字的表现形式那样抽象。而通过生活化教学则大大改变 了传统数学教学所带来的枯燥感。本文就小学数学教学生活化的实施策略展开论述。
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