【摘 要】
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在中国,英语教育过度的关注语法讲解和单词的识记,对学生综合素质的培养重视度不够。目前实施情趣教学的现状主要表现为“教学理念陈旧,教学方式单一”“学习目的模糊,学习积
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在中国,英语教育过度的关注语法讲解和单词的识记,对学生综合素质的培养重视度不够。目前实施情趣教学的现状主要表现为“教学理念陈旧,教学方式单一”“学习目的模糊,学习积极性差”及“情趣要求不足,教学内容乏味”。
In China, there is not enough emphasis on grammar and word recognition in English education over emphasis on the cultivation of students’ overall quality. The current situation of the implementation of fun teaching is mainly manifested as “teaching concepts obsolete, teaching a single ” “fuzzy learning objectives, poor learning enthusiasm ” and “lack of taste, teaching content boring ”.
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