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学习拖延的现象在大学校园中越来越普遍,导致大学生学习拖延的原因也是多种多样的,社会环境、家庭环境以及学生自身的人格都和学习拖延行为存在不同程度的联系。学习拖延还会引起大学生焦虑、恐惧、抑郁等不良情绪,对大学生的身心健康、学习成绩产生一定的影响,目前主要采取团体干预和个体干预两种方式来进行干预。
大学生学习拖延的原因及其干预方法
【摘 要】
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学习拖延的现象在大学校园中越来越普遍,导致大学生学习拖延的原因也是多种多样的,社会环境、家庭环境以及学生自身的人格都和学习拖延行为存在不同程度的联系。学习拖延还会
【机 构】
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河北经贸大学商学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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2016年度河北经贸大学创新训练项目:学习拖延:施测、根源及其有效干预——以河北经贸大学为例(201611832015);河北经贸大学2015年度大学生思想政治教育专项研究项目:大学生拖延行为的调查分析及对策研究—以河北经贸大学为例(2015SZZ06);中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划一般课题:《学习拖延:根源、施测及其有效干预—以传统方法及大数据挖掘为视角》(课题编号:16Y
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