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探索学科价值与发展学生能力之间的逻辑纽带是"结构"。结构化地探索学科价值,有静态和动态两个维度。静态地把握学科结构要从核心素养、课程目标、内容体系、关键能力、水平表现五个方面进行;动态地把握学科结构要突破对于时间、空间、对象的固化的理解。
学科价值探索与学生能力发展:结构化的视角
【摘 要】
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探索学科价值与发展学生能力之间的逻辑纽带是"结构"。结构化地探索学科价值,有静态和动态两个维度。静态地把握学科结构要从核心素养、课程目标、内容体系、关键能力、水平
【机 构】
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江苏省中小学教学研究室,江苏省基础教育质量监测中心办公室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年30期
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