【摘 要】
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在小学教育课程体系中,语文学科占据着至关重要的地位与位置。在课堂教学开展中培养学生作文能力,对于学生综合素质以及核心素养具有尤为重要的作用,因此小学语文教师应当对其进行尤为的重视,从而为学生后续深入性的进步与发展提供有力的保障。基于此,本文以小学语文教学为例,重点探究了学生作为能力。培养的有效性措施,以供相关人士交流参考。
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在小学教育课程体系中,语文学科占据着至关重要的地位与位置。在课堂教学开展中培养学生作文能力,对于学生综合素质以及核心素养具有尤为重要的作用,因此小学语文教师应当对其进行尤为的重视,从而为学生后续深入性的进步与发展提供有力的保障。基于此,本文以小学语文教学为例,重点探究了学生作为能力。培养的有效性措施,以供相关人士交流参考。
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