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<正>PBL教学法是以学生为中心,以小组讨论的形式,通过设计教学内容相关情境的问题,引导学生探索、质疑、解释、分析、交流、讨论和获取信息的一种新的教学模式[1]。在PBL教学模式中高水平的教学案例是开展PBL教学的关键[2]。我校自2015年开始,对护理学专业本科《内科护理学》课程采用PBL教学法,着力提高学生的临床实践能力。自开展PBL教