被誉为狗中“爱因斯坦”的牧羊犬

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  美国一只名为“追赶者”的边境牧羊犬堪称是目前世界上最聪明的狗,它已学会了1022个英语单词,远远超出了普通小狗所能掌握的单词量,创下了狗识记单词量新记录。这只牧羊犬也因此被称作是狗中的“爱因斯坦”。
  在“追赶者”还很小的时候,主人南卡罗来纳州伍弗德学院心理学家的教授约翰·皮里就对它进行训练,现在,它已学会1022个物体的名称,其中大多数是球、填充动物玩具、飞盘等。它能够在接到指令后把这些玩具叼出来。它还掌握了排除法,当被要求去取一件它不知道的东西时,它会去抓一件它从未见过的玩具。它还明白物体所属的不同类别,例如“球”和“飞盘”。“追赶者”在过去三年时间里进行的838次测试中成功率高达90%,报告的作者承认,“追赶者”能比研究者更好地记住这1022个玩具的名称。
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刚在世博园玩了一通,估计大家都还在意犹未尽中……暑假还长,时间还多,要是爸爸妈妈也有空,我们一起到上海周边玩玩吧。  从上海出发往西走,到苏州、无锡、南京,往北走到扬州,南下到黄山,往东到杭州,都是以上海为中心的周边城市,沿江高速和苏嘉杭高速将这些城市与上海相连,不管是自驾还是参团都十分方便。为了给你们好好地做介绍,几年前芹菜就从上海出发把这些地方都走了一遍,真是美丽富饶的鱼米之乡,文化底蕴深厚的
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摘 要 在初中語文阅读教学中,教师对同一篇课文“教什么”的把握各有侧重。教师多采用“课文分析式”“习题串珠式”“依体定教式”等思路和方法,来确定一篇课文的教学内容。这些思路和方法各有利弊,而用“整合聚焦式”的思维,可以通览教材文本与教材助学系统,并将教学内容进行聚焦。  关键词 教学内容;课文分析;习题串珠;依体定教;整合聚焦  近日,笔者有幸观摩了某学校的学科组同课异构活动,参与活动的有六位教师
边爬楼梯,边弹钢琴    一边是电梯,一边是楼梯,大部分人会选择乘电梯。怎样可以让人自动走楼梯呢?在瑞典斯德哥尔摩地铁站,有人发挥创意,想出在楼梯上装上钢琴声音,让爬楼梯变得就像在演奏音乐一样,相当有意思。  在瑞典的斯德哥尔摩地铁站,工作人员敲敲打打,在楼梯上装上像钢琴的音阶,并且安装线路。人一踏阶梯,竟然就会发出声音,于是有趣的事情发生了,超过66%的人发现了这个新鲜事,开始自动走楼梯。有人拍