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在小学语文作文实际教学中发现,由于小学生掌握词汇量少,缺少社会阅历等原因,导致其作文写作能力普遍不高.这种情况下,增加学生的课外阅读量就变的势在必行,且教学实践证明课外阅读可有效提升学生的写作能力.本文就课外阅读的含义着手,对小学语文教育及其教学现状等方面对课外阅读的重要性进行研究和探讨.