【摘 要】
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我国教育数据异常丰富.截止到2016年,全国共有学校51.2万所,各级各类学生近3.2亿人,专职教师共计1578万人.其中在校总人数3699万人,占世界高等教育总规模的20%.庞大的基数产
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我国教育数据异常丰富.截止到2016年,全国共有学校51.2万所,各级各类学生近3.2亿人,专职教师共计1578万人.其中在校总人数3699万人,占世界高等教育总规模的20%.庞大的基数产生了庞大的教育基础数据和伴生数据,这对于学情监测分析来说,无疑是重要依据.基于此,文章基于大数据,设计学情分析系统,旨在帮助院校实现对学生'多渠道、多角度'的学情分析.
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