“中国老年人宜居(宜游)城市指标体系”正式发布

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面对日益严重的人口老龄化态势,北京师范大学由张秀兰教授挂帅,于2009年秋成立了老年学研究中心,并承接了由中国老年学学会委托的"中国老年人宜居城市评价指标体系研究"课题。
其他文献
<正> 1971年波兰公布了小学一到三年级新数学课程大纲。1975年全国开始实行。新数学课程大纲的教学任务、内容及方法都与从前不同。为实行这一改革,做了大量的准备工作,如编写教科书,研制新设备,培训教师等等。尽管前两项任务是重要的,但相对来说还比较容易完成,而培训教师则出现了严重的问题。首先,对新课程相当熟悉、能够承担培训教师工作的人很少,而波兰小学教师共有七万人之多,因此,不可能按传统的方式进行再培训。如果没有充分地培训教师,即使是最好的教学大纲也会失败。
<正> 去年,美国人用于各级教育事业的费用比其国防费用要多得多。单是中小学教育就花费了七百五十亿美元,这比1960年的数字的四倍还要多。 可是,现在很清楚,所有那些钱并没获得多少成果。用粗浅的花钱—受益的话来说,家长们付出的学费越多,而他们的孩子学到的东西越少。大多数州对各年级学生进行的学业成绩测验的评分记录
<正> 美国政府要求新成立的教育部和全国科学基金会迅速检查高等院校和中等学校的科学教育与训练状况,要求得到有关改善大、中学校科学教育的可供选择的政策。这两个机构约有十人全力以赴进行这项工作。 据有关消息认为,美国政府做出这一决定有以下四方面原因:
<正> 一、教育改革的背景 挪威在为克服自然差异,统一社会所作的努力中,教育起了重要作用。 从二十世纪起,教会就试行选择学生进入少数文法学校,以培养为教会和政府服务的文职人员。宗教改革以后,路德派和世俗势力结成同盟推行普及初等教育。到十八世
《未来的教育——孩子们的学习与职业的方向指导》一书于1972年由法国巴黎人文科学——桑蒂里翁出版社出版,全书包括序言,第一部分:方向选择是发展的结果,第二部分:方向指导是一种教育,第三部分:方向指导是一种经常的感受性,结论。共有二○七页。 作者皮埃尔·凯利认为方向指导是一种“适应变化的教育”,它是心理科学的应用形式。作者根据儿童学习与个性发展的心理特点,从理论和实际两个方面,阐述了儿童的学习与职业方向指导的内容和意义。它是一本“心理指南”书籍。现将该书第一部分“方向选择是发展的结果”扼要编译如下,供读者参
苏联教育科学院成人普通教育科研所副所长、心理学博士尤·恩·库柳特金在苏联教育部主办的《夜中学》双月刊1980年第2期上发表一篇文章,题为《夜校学生学习的社会心理学问题》。文章讲到如何激发青年工人继续学习的积极性是现代生产中的一个急待解决的问题。这个问题也是当前我国面临的问题。青年工人的学习问题不只是办几所业余学校、夜大学就能解决的,而且要激发他们的求知欲、学习积极性,办学才能得到应有的效果。现将该文主要内容介绍如下:
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基于一种特定的、有关语言和知识的实用主义学说:推论主义(inferentialism),我认为史学知识即为提出正确的主张,接着讨论推论主义对经验主义提出的诸多挑战。我的主要关注点在于史家共同体所规定的、判定主张正确与否的那些规则。这是在一项个案研究的帮助下完成的。该案例处理的是大卫·欧文(David Irving)的庭审及其学术研究。它揭示了史学家应当避免的一些错误,如果他们旨在对过去提出正当的主张的话。
<诗经>、<尚书>、<周礼>、<礼记>等经籍提到的"禷"祭(又作"類"祭),是上古中国一项有着深厚民俗文化背景和深远历史影响的祭仪.不幸其礼早亡,汉儒已经难究其详.影响及今的<尚书>古文家说和郑玄<礼记>注等,将"禷"祭解为祭天之礼.但根据经籍中的记载来看,"禷"祭指的是当国有大事时,向上帝或社稷宗庙祈福禳灾的一种"祷祈"仪式,与祭天之礼并不是一回事.据<说文解字>等书,"類"字本义是一种犬,可能是白犬."禷"祭应是指特以"類"为牺牲的祭仪.<山海经>等说"類"具有"
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