甘肃省普通高校城乡学生就业现状调查——基于甘肃省1450名应届毕业大学生的调查

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在我国高校学生城乡比例中,农村籍大学生占比远远低于城市籍大学生,在他们毕业进入劳动力市场时,因为家庭经济情况等缘由,与城镇学生毕业之后择业的机会与工作的回报有着很大的差距。在我国新课改的教育观下,不断强调教育平等,即教育机会均等,起点公平,过程公平,结果公平。可是,中国还处于社会主义初级阶段。教育问题仍然是我国社会的一大基本矛盾,贫富差距,城乡经济发展的不平衡,导致高等教育的供给不能满足人民群众对高等教育的需求这一基本矛盾,城乡学生就业选择的差异需要引起社会的关注,防止差异的扩大化。
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