“微”视频,开拓小学语文自主学习的“大”世界

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随着教育理念的不断更新,学校教育越来越注重学生主体意识的培养。《义务教育阶段小学语文课程标准》(2011版)指出:"语文教学应培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。"作为语文教师,在课堂上培养学生自主、合作、探究的学习能力,以此激发学生的学习兴趣,并形成终生学习语文的意识,非常重要。目前在班级中实行的"自主学习任务单"和微视频相整合的形式是培养学生自主学习的有效途径。
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