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班主任为学生创造良好的班级环境,以促进其更好地成长,因此班级的管理工作尤为重要.在实践中,应总结工作问题,改变教育模式以满足学生健康成长的需要.以初中班主任班级管理遇到的问题为切入点,重点研究初中班主任班级管理的实践策略.
初中班主任班级管理实践研究
【摘 要】
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班主任为学生创造良好的班级环境,以促进其更好地成长,因此班级的管理工作尤为重要.在实践中,应总结工作问题,改变教育模式以满足学生健康成长的需要.以初中班主任班级管理遇到的问题为切入点,重点研究初中班主任班级管理的实践策略.
【机 构】
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甘肃省灵台县第二中学,甘肃 灵台
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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