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对建设工程项目团队知识需求进行分析，可以在项目团队知识学习过程中确切掌握项目团队需要学习的知识，从而提高知识学习效率和项目管理绩效。结合建设项目团队知识学习的特点，对建设项目团队知识需求的内涵、作用及特点做详细阐述；然后从内部因素和外部因素两个方面分析建设项目团队知识需求影响因素，项目团队成员知识需求分析是项目团队知识需求分析的基础；最后，运用角色与目标注册元模型、基于角色的访问控制方法（RBAC）对项目团队成员知识需求进行分析，并以某电站项目的商务助理岗位进行案例分析。