论文部分内容阅读
[大师小传]rn歌德(1749～1832),德国杰出的诗人、作家、学者和思想家.他以自己长达六十余年的辛勤劳作,给德国和人类留下了一笔丰富多彩、光辉巨大的精神财富.
幸福像花儿一样——留恋歌德的《少年维特之烦恼》
【摘 要】
：
[大师小传]rn歌德(1749～1832),德国杰出的诗人、作家、学者和思想家.他以自己长达六十余年的辛勤劳作,给德国和人类留下了一笔丰富多彩、光辉巨大的精神财富.
【机 构】
：
北京二龙路中学
【出 处】
：
语文世界（高中版）
【发表日期】
：
2007年9期
其他文献
根据《新课程标准》的要求,语文重在培养学生的听、说、读、写方面的能力,对于小学生来说,学会倾听是学习的一个重要内容,也是一个难点,因为他们的理解能力有限,所以在倾听中
小学阶段学生的心智还发育成熟,身心均处在成长的关键期,这种情况下教师应该多采用一些个性化的教学方式,这对培养创新型、探索型人才至关重要.因此,小学语文教师应着重关注
新时代的青年担负着中华民族伟大复兴的大任,新时代赋予教育新的内涵和使命.核心素养导向下的高中语文教学,教师要以生为本,善于运用新颖的教学方法,构建高效的语文教学课堂;
一rn一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有捉到.牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说“你们两个之间小的反而跑得快得多.”猎狗回答说:“你不知道我们两个的跑是完全
中职学生大多数都是学习成绩相对来说不太理想,自身又比较贪玩,学习的积极性不高,且老师对学生的关注不够,教书的积极性不高,这就导致了中职课堂中教学互动很少,中职学生语文
世界上很多重大的发明都是从疑问开始的,爱问是孩子的天性,我们在小学语文教学中如果能合理地引导学生提问,提出有价值的问题,对培养学生的创新精神会起到很好的促进作用.
“少教多学”是我国现阶段教学的终极目标.教师们都能够清晰的意识到,在课堂上应该要的充分发挥学生们的自主性,培养学生们的自主学习的能力,这对于初中语文学科的教学可以带
我是一个喜欢鱼的人,可读了朱国良先生的(载2009年第3期)一文后,对鱼的态度有了转变.rn的确,鱼是一种最不知疲倦的动物,终生睁着眼睛.它们中的有些种类像马嘉鱼,为着溯流产卵
小学语文教学是整个小学阶段语文教学的关键,而小学语文阅读教学的作用也非常重要.新《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.逐