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从1992年起，高考中对成语的使用进行考查。近十年来几乎每年都考一个题，分值几乎都是3分。对成语的使用进行考查是从属于考纲上的“正确使用词语”这一点的。
成语考查主要有两种题型：一是选择成语使用恰当与否的选项；二是选择填在横线上的一组成语选项。前一种实际上就是判断成语的使用恰当与否，后一种则是辨析近义成语的细微差别。那么，如何判断成语的使用是否恰当呢？这就要求考生了解成语词义，掌握辨析方法，理解和把握具体的语境。其中，最重要的是本着“词不离句”的原则，重视语境在成语分析中的重要性，在答题时既要考虑成语的基本意义，也要考虑引申义、比喻义，更要结合上下文考虑它的感情色彩、适用范围、词义轻重以及词语的搭配等等。
通过对近十年全国统一考试语文试题中的相关题目进行分析，可以归纳出成语使用不当的几个方面。
一、望文生义
例如 ① 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（97年全国试题）
分析 万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不能误解为“人们都待在家里，不在巷子中活动”的意思。
②为了应付高考，老师是越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
分析 目无全牛：用来形容技艺已经达到十分纯熟的地步。不能误解为“只看到局部而看不到整体”的意思。
属于此类易被误用的成语常见的还有：文不加点、不刊之论、首当其冲、不易之论、炙手可热、不衫不履、差强人意、从井救人等 。
二、对象误用
例如 ①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（00年全国试题）
分析 “汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来形容人多，把成语的适用对象搞错了。
②我已经几年没有看到我的祖父，没想到他的变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难。
分析老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也可以用来形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。不能用来指老年人。
属于此类易被误用的成语常见的还有：豆蔻年华、年富力强、相敬如宾、青梅竹马、举案齐眉、不耻下问、巧夺天工、美仑美奂、龙马精神、心有灵犀、鬼斧神工等。
三、褒贬颠倒
例如 ①齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。（97年全国试题）
分析 趋之若骛：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。贬义词。
②侵华日军在中国犯下的滔天罪行是有口皆碑的铁的事实，是任何狡辩都改变不了的。
分析有口皆碑：人人的嘴都是记功碑，比喻人人称赞，褒义词。
属于此类易被误用的成语常见的还有：叹为观止、无所不至、面目全非、师心自用、罄竹难书、凤毛麟角、歌功颂德等。
四、语意重复
例如 ①江姐不幸被捕，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
分析遍体鳞伤：满身都是伤痕，形容伤势重。“遍体”已是“全身”的意思，前面再用“全身”重复。
②他十几岁的时候就独自孑然一身，肩上背着一张当作行李的狗皮，下关东谋生去了。
分析孑然一身：孤身一人。前面再用“独自”就重复了。
属于此类易被误用的成语常见的还有：生灵涂炭、贻笑大方、莘莘学子、饿殍遍野、形单影只等。
五、谦敬错位
例如 ①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（01年全国试题）
分析蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，谦词。
②你放心，你的困难就是我的困难，这件事我一定会鼎力相助。
分析 鼎力相助：大力相助。表示请托或感谢时用，敬辞。
属于此类易被误用的成语常见的还有：抛砖引玉、虚怀若谷、敝帚自珍。
六、形近混淆
例如 ①课堂上老师不胜其烦地给我们讲解这个问题，直到我们完全弄懂为止。
分析不胜其烦：繁杂琐碎得受不了。它与“不厌其烦”仅一字之差，意思却相差甚远。“不厌其烦”是“不嫌麻烦”的意思。
②张老师对班上同学的文化学习、体育锻炼和日常生活都非常关心，问长问短，无所不至。
分析无所不至：凡是能做到的坏事都做到了，贬义词。它与“无微不至”也是仅一字之差，可感情色彩却截然相反，意思也大相径庭。“无微不至”形容待人非常细心周到，褒义词。
属于此类易被误用的成语常见的还有：不胫而走与不翼而飞、舍本逐末与本末倒置、休戚相关与息息相关、不负众望与不孚众望、念念有词与振振有辞、事倍功半与事半功倍等。
【跟踪训练】
请判断句中加点成语的使用是否恰当。
1．这篇通讯虽然写得很不错，但报道不及时，已成了明日黄花。
2．事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。
3．清明时节，我们相伴去郊外踏青，一路上，田野风光宜人，大地一派生机，途中在田埂上休息，真有如坐春风的感觉。
4．在学习上也是一样，吃别人嚼过的馍不香，不能全靠别人，要善于动脑筋，师心自用，只有这样，才能学深学透。
5．你们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
6．这个饭店服务质量之差，可谓有口皆碑，但因别无分店，只好在此就餐了。
7．新千年，给中国带来了诸多的好运，申奥成功、加入世贸组织、国足进入世界杯，不少作家用他们饱蘸激情的笔和火一般的热情，为社会主义歌功颂德。
8.四名共同作案的犯罪分子正在坐地分赃时，被及时赶到的警察擒获。
9．近年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
10．段祺瑞利用进步党的所谓“人才内阁”作为他的垫脚石，梁启超成了他的“猫脚爪”，火中取栗后就被抛弃了。
【参考答案】
1和3正确，其他错误
成语考查主要有两种题型：一是选择成语使用恰当与否的选项；二是选择填在横线上的一组成语选项。前一种实际上就是判断成语的使用恰当与否，后一种则是辨析近义成语的细微差别。那么，如何判断成语的使用是否恰当呢？这就要求考生了解成语词义，掌握辨析方法，理解和把握具体的语境。其中，最重要的是本着“词不离句”的原则，重视语境在成语分析中的重要性，在答题时既要考虑成语的基本意义，也要考虑引申义、比喻义，更要结合上下文考虑它的感情色彩、适用范围、词义轻重以及词语的搭配等等。
通过对近十年全国统一考试语文试题中的相关题目进行分析，可以归纳出成语使用不当的几个方面。
一、望文生义
例如 ① 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（97年全国试题）
分析 万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不能误解为“人们都待在家里，不在巷子中活动”的意思。
②为了应付高考，老师是越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
分析 目无全牛：用来形容技艺已经达到十分纯熟的地步。不能误解为“只看到局部而看不到整体”的意思。
属于此类易被误用的成语常见的还有：文不加点、不刊之论、首当其冲、不易之论、炙手可热、不衫不履、差强人意、从井救人等 。
二、对象误用
例如 ①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（00年全国试题）
分析 “汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来形容人多，把成语的适用对象搞错了。
②我已经几年没有看到我的祖父，没想到他的变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难。
分析老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也可以用来形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。不能用来指老年人。
属于此类易被误用的成语常见的还有：豆蔻年华、年富力强、相敬如宾、青梅竹马、举案齐眉、不耻下问、巧夺天工、美仑美奂、龙马精神、心有灵犀、鬼斧神工等。
三、褒贬颠倒
例如 ①齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。（97年全国试题）
分析 趋之若骛：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。贬义词。
②侵华日军在中国犯下的滔天罪行是有口皆碑的铁的事实，是任何狡辩都改变不了的。
分析有口皆碑：人人的嘴都是记功碑，比喻人人称赞，褒义词。
属于此类易被误用的成语常见的还有：叹为观止、无所不至、面目全非、师心自用、罄竹难书、凤毛麟角、歌功颂德等。
四、语意重复
例如 ①江姐不幸被捕，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
分析遍体鳞伤：满身都是伤痕，形容伤势重。“遍体”已是“全身”的意思，前面再用“全身”重复。
②他十几岁的时候就独自孑然一身，肩上背着一张当作行李的狗皮，下关东谋生去了。
分析孑然一身：孤身一人。前面再用“独自”就重复了。
属于此类易被误用的成语常见的还有：生灵涂炭、贻笑大方、莘莘学子、饿殍遍野、形单影只等。
五、谦敬错位
例如 ①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（01年全国试题）
分析蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，谦词。
②你放心，你的困难就是我的困难，这件事我一定会鼎力相助。
分析 鼎力相助：大力相助。表示请托或感谢时用，敬辞。
属于此类易被误用的成语常见的还有：抛砖引玉、虚怀若谷、敝帚自珍。
六、形近混淆
例如 ①课堂上老师不胜其烦地给我们讲解这个问题，直到我们完全弄懂为止。
分析不胜其烦：繁杂琐碎得受不了。它与“不厌其烦”仅一字之差，意思却相差甚远。“不厌其烦”是“不嫌麻烦”的意思。
②张老师对班上同学的文化学习、体育锻炼和日常生活都非常关心，问长问短，无所不至。
分析无所不至：凡是能做到的坏事都做到了，贬义词。它与“无微不至”也是仅一字之差，可感情色彩却截然相反，意思也大相径庭。“无微不至”形容待人非常细心周到，褒义词。
属于此类易被误用的成语常见的还有：不胫而走与不翼而飞、舍本逐末与本末倒置、休戚相关与息息相关、不负众望与不孚众望、念念有词与振振有辞、事倍功半与事半功倍等。
【跟踪训练】
请判断句中加点成语的使用是否恰当。
1．这篇通讯虽然写得很不错，但报道不及时，已成了明日黄花。
2．事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。
3．清明时节，我们相伴去郊外踏青，一路上，田野风光宜人，大地一派生机，途中在田埂上休息，真有如坐春风的感觉。
4．在学习上也是一样，吃别人嚼过的馍不香，不能全靠别人，要善于动脑筋，师心自用，只有这样，才能学深学透。
5．你们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
6．这个饭店服务质量之差，可谓有口皆碑，但因别无分店，只好在此就餐了。
7．新千年，给中国带来了诸多的好运，申奥成功、加入世贸组织、国足进入世界杯，不少作家用他们饱蘸激情的笔和火一般的热情，为社会主义歌功颂德。
8.四名共同作案的犯罪分子正在坐地分赃时，被及时赶到的警察擒获。
9．近年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
10．段祺瑞利用进步党的所谓“人才内阁”作为他的垫脚石，梁启超成了他的“猫脚爪”，火中取栗后就被抛弃了。
【参考答案】
1和3正确，其他错误