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信息技术与网络化发展进程的加速,使得数字化教学得到了广泛应用,尤其是在中学的教学课程过程中。但是由于现阶段学习资源的规范性较弱使得中学教学中数字化应用的情况不能实现预期的教学效果,因此,学校应该建立起相关的评价机制来进一步规范数字化的网络教学资源,全面性地促进数字化教学的发展。
网络环境下中学数字化学习资源评价研究
【摘 要】
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信息技术与网络化发展进程的加速,使得数字化教学得到了广泛应用,尤其是在中学的教学课程过程中。但是由于现阶段学习资源的规范性较弱使得中学教学中数字化应用的情况不能实
【机 构】
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常州市教育科学研究院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年6期
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