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思考是学生进行数学学习的核心,让学生经历数学思考的过程,感悟数学思想是唤起学生对数学的好奇心,激发并维持学生自主学习的根本保证,是提高学生发现和提出问题、分析和解决问题能力的有力措施;是培育学生核心素养的有效途径。
撬开“思维内核” 淬炼“数学思考”
【摘 要】
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思考是学生进行数学学习的核心,让学生经历数学思考的过程,感悟数学思想是唤起学生对数学的好奇心,激发并维持学生自主学习的根本保证,是提高学生发现和提出问题、分析和解决
【机 构】
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福建省晋江市陈埭镇教育委员会办公室
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年15期
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