【摘 要】
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面对内涵丰富的教材,如何有所取舍地明确教学内容,选取教学方式,促进儿童学习,是每一位教师必须面对的问题.在《父亲、树林和鸟》这篇课文的磨课过程中,笔者屡试屡败,最终悟
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面对内涵丰富的教材,如何有所取舍地明确教学内容,选取教学方式,促进儿童学习,是每一位教师必须面对的问题.在《父亲、树林和鸟》这篇课文的磨课过程中,笔者屡试屡败,最终悟出回归编者意图、教材本身和儿童开展教学的道理.
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