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摘 要：我们都知道教学对于学生来说是让他们在学习的道路上能够学习到更多的知识和道理，伴随着教育改革在小学生的教学中不断地推进，学校对于学生在自学方面的要求也是越来越高了。在小学语文学习中，我们经常可以看到学生在学习中更喜欢采用自学的学习方式。这个不仅是他们自己的选择，更多的是学校老师在平时的培养和指导。当学生学会自主学习之后，他们就可以在语文的学习上取得更大的进步，但是自主学习是如何让学生在小学语文教学中有着大的提升，本文笔者就和大家就这个问题进行讨论。
关键词：自主学习;小学语文教学;师生互动;教学运用
一、 引言
自主学习一直是学校老师对学生所提倡的学习方式，之所以这样是因为首先能够让学生认识到自己才是学习的主体，通过这样就可以把学生的学习积极性和参与性极大的提高。小学语文是小学生在学校里需要学习非常重要的，他们通过语文的学习来让自己对于各科学习有了一个新的认识和理解，这是他们学习所必须的，也就是不可或缺的，同时我们要明白学生自主学习并不一朝一夕就可以培养出来的，它是需要一个学习和适应的过程，这个过程刚开始的时候对于他们来说可能是比较困难的，等到他们能够适应这个过程，然后把自主学习养成一个习惯。
二、 自主学习在学校的发展和对学生的重要含义
在小学生的世界里，我们可以发现学生对于任何事物都抱着非常感兴趣的态度，当他们在学习过程中，遇到自己感兴趣和喜欢的事物的时候，他们就可以把自己喜欢的东西加入到自己学习中去。我们知道学生在学校是学习的参与者和主体，老师只是他们学习的辅助者和引导者。在这种境况下，我们可以知道在学校只靠老师的教学还是远远不够的，学生更需要的是自己努力和付出，在这个时候就需要他们在学校学习的同时，也要他们保持高度的自主学习能力。正是因为自主学习对学生的学习起到很大的作用，因此学校在日常教学中越来越重视学生的自主学习能力的养成，学生在老师的辅导之下，也很注重加大在这方面的学习和培养。自主学习不仅使学生在自己的学习中保持高度的积极性和努力，更能让他们把自主学习形成一种学习的习惯，当学生养成自主学习的习惯不仅是对他们现在的学习成绩，更是对他们未来的成长都起了非常关键的作用。正是因为自主学习这种优势的存在，学校老师要大力培养学生的自主学习能力的养成，而学生平时也要注重这一能力的自我学习。
三、 自主学习是如何促进小学生对于小学语文教学的学习
（一）深化学生学习的参与度，提高学生的学习效率
在小学学习中，我们发现学生可以通过自己的能力参与到自己的学习中去，而且通过他们的自主学习，还能让老师的教学质量大大的提升。自主学习是通过学生在平常的自己学习活动中，采取适合自己的学习方式在平常过程中自主学习。对学生来说，他们在日常的学习过程中，需要他们提高的不仅是学习积极性，更是要提高他们的学习效率。在学生采取适合自己的学习方式的同时，也需要老师对他们采取相应的教学方式，这是因为他们年龄和学习经验比较缺乏的原因，所以他们需要老师的悉心指导。当学生通过自己喜欢的学习方式，再加上老师根据适合他们的创新型教学，就可以激发学生的学习兴趣，他们的学习兴趣提高了，自然而然他们的学习效率也就会有很大的提高。其实对于学生来说，他们在面对学习的时候，我们要知道学生不仅仅要让自己学习到知识，更是要通过教学的方式让学生学习到更多的能力，这样他们就可以茁壮的成长起来。根据我们现在教育教学的精神，可以这样理解，教师只是要改变过去传统的教学方式，然后结合时代的进步采取新的教学方式。对于自主学习的方式，正是通过这种自主学习，学生才会领悟到学习不是自己的一种负担，而是需要自己去完成的责任。当学生意识到这一点的时候，就会充分地明白自己需要去做什么，自己要怎么做才能做得更好。正是通过这一点让学生把自己的精力和注意力都放到了学习上，学生和老师在课堂上的互动就会产生更好的化学反应，这样老师的教学质量提高了，学生的学习效果也就大大提高了。
（二）培养学生的学习的自律性
我们经常会说一句话，自律的人是最可怕的。因为自律的人可以在任何时间、任何地点无论发生任何变化都能够保持自我最初的本心不会发生变化。在学校里，老师都希望学生能够成为一个学习上自律的人。我们都知道在人类历史的长河中，我们就会发现有许多取得很大成就的伟人，他们身上无不体现出自律的精神。因为他们身上的自律，从而使他们能够保留身上良好的优点，清除自身不利于自己发展的缺点，也就是我们常说的精益求精，使自己往更好的地方去发展。对于学生来说，学习上的自律也是非常重要的，这是他们能否规范自己是否能够养成良好的学习习惯的重要的一点。学生在面对着自己学习上的各种行为和习惯的时候，自律是他们规范自己的方式之一。学生要想让自己自律，其中之一就是学会自主学习，因为只有自主学习，他们才能把自己精力全身心地投入到学习中去，这时他们就不会去想其他的问题，也就把精力放在了对于他们好的一面，而不好的一面，则是让他们全部排除。只有主动积极的学习的时候，学生才能领会到自律的效果。自主学习就是让学生能够拥有这种学习的自律性，当他们面对着自己学习的时候，能够充分意識到学习要始终保持那份学习的初心，也就是我们常说的，不忘初心，牢记使命。当学生养成这种学习的自律性的时候，他们就可以通过自我的努力和老师的帮助，在小学语文上学习成绩取得长远的进步。
（三）培养学生学习语文教学的好奇心和自信
有一句话，兴趣是最好的老师。在这句话中就可以充分体现到兴趣对于学生学习的重要性，但是学习中除了兴趣之外，笔者认为信心才是学生学习过程中最不可缺少的。因此，如何在小学语文教学中培养学生的自信就成为老师需要探讨的问题。我们都知道好奇心是人的天性，既产生学习需求，又是一种学习动力。在学生学习的过程中，老师会发现让学生自己去自主学习时，他们会通过自己的观察和学习，从而发现在他们学习的过程中是有很多乐趣存在的。在自主学习的过程中，学生会在学习的过程中找到其喜欢的一点，当他们发觉这一点的时候，就是内心充满好奇心。这种好奇心会鼓励学生继续学习下去，这样他们就会学习到更多的知识。这个过程不仅是一个量变的变化，更是一个质变的飞跃，当学生学习积累一定量的时候，他们个人就会充满自信，进而在学生中脱颖而出。自主学习恰恰能够培养学生在学习中需要的好奇心和自信力，而且是学生通过自己喜欢的方式进行去培养的。这就是我们所说的，自主学习不仅仅是让学生在教学过程中进行简单的课程学习，更重要的是能够培养学生在学习乃至生活需要的各种潜能力来帮助他们成长。 （四）培养学生养成良好的学习品质
对于学生来说，要想有一个提高他们学习成绩一劳永逸的办法就是通过平常的学习来帮助他们养成良好的学习习惯。针对于这一点，笔者认为学生通过自主学习的学习方式能够更好地帮助他们完成这一点。自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成学生良好的学习习惯，这比学生在教师的强迫下学多少知识都更可贵。在学生学习的过程中，我们会明白能够维持他们学习的动力，就是培养学生养成良好的学习习惯。其实我们都知道，老师的教学方式只是促进学生学习的一种手段，关键还是在于他们通过老师的教导，然后通过自身的努力养成良好的学习习惯，这一点对学生来说才是最重要的，同时也是老师教学的时候最愿意看到的。学生自主学习，就可以培养学生良好的学习习惯的养成。这是因为它可以让学生走出传统教育范畴，走出书本，但又放弃书本，养成求真务实，勇于进取，乐于改革，欢迎新事物、接受新观念的学习习惯，充分体现出自主学习的良好学习的优点和好处。根据上述，我们就可以清楚认识到自主学习是如何让学生养成良好的学习习惯的，这个学习过程对于学生来说，看似是比较困难的，但是只要他们能够克服困难，就能够把老师教给他们的良好学习方式，慢慢变成自己的学习习惯。我们知道学习刚开始是比较容易的，但是养成习惯却是很难的，而学生通过自主学习来帮助他们培养良好的学习习惯，更加有助于他们未来的成长和学习。
自主学习对于老师来说，是他们帮助学生提高学习效率的方式;而对于学生来说，他们可以通过这个来更好地提高自己的学习成绩。其实学生在学习的过程中，他们有时候通过这种方式可以更好地发现自己的不足，然后想办法进行弥补，或者也可以凭此来挖掘自己的某方面的潜能，从而使自己的综合能力能够有一个更好更快的提升。当学生通过自主学习的时候，他们不一定完全靠自己去进行学习，可以采取灵活多变的方式去进行创新的自主学习，他们可以把自己的看法和想法和老师或者家长交流一下，看一看知识和阅历都比他们高的人是如何更好的去看待问题的;或者可以借助现在的技术信息产品来帮助自己更好的自主学习，比如，可以通过电脑、学习软件，等等，通过借助这些工具来帮助他们能够学习起来更简单，更有效率。
四、 结语
综上所述，学生在学习的时候，不仅是学习知识的过程，更是他们学习发现的过程。当他们在进行各种学习的时候，在学会了一种学习方法的时候。這种方式不仅是他们提高学习效率的一种途径，还是他们提高自身综合能力的方法。学生还要和老师在学习中多互动、多学习，多寻找一些适合自己的学习方式，来不断地提高自己。
参考文献：
[1]邢文.电子书包在小学英语教学中的应用研究[J].课程教育研究，2016（13）.
[2]朱爱琴.简论小学英语高效课堂的构建[J].新课程研究，2019（22）.
[3]王安月.文化背景知识渗透在小学英语教学中的重要性探析[J].名师在线，2019（31）.
作者简介：安欣，山东省日照市，山东省日照市山海天旅游度假区龙山路小学。
关键词：自主学习;小学语文教学;师生互动;教学运用
一、 引言
自主学习一直是学校老师对学生所提倡的学习方式，之所以这样是因为首先能够让学生认识到自己才是学习的主体，通过这样就可以把学生的学习积极性和参与性极大的提高。小学语文是小学生在学校里需要学习非常重要的，他们通过语文的学习来让自己对于各科学习有了一个新的认识和理解，这是他们学习所必须的，也就是不可或缺的，同时我们要明白学生自主学习并不一朝一夕就可以培养出来的，它是需要一个学习和适应的过程，这个过程刚开始的时候对于他们来说可能是比较困难的，等到他们能够适应这个过程，然后把自主学习养成一个习惯。
二、 自主学习在学校的发展和对学生的重要含义
在小学生的世界里，我们可以发现学生对于任何事物都抱着非常感兴趣的态度，当他们在学习过程中，遇到自己感兴趣和喜欢的事物的时候，他们就可以把自己喜欢的东西加入到自己学习中去。我们知道学生在学校是学习的参与者和主体，老师只是他们学习的辅助者和引导者。在这种境况下，我们可以知道在学校只靠老师的教学还是远远不够的，学生更需要的是自己努力和付出，在这个时候就需要他们在学校学习的同时，也要他们保持高度的自主学习能力。正是因为自主学习对学生的学习起到很大的作用，因此学校在日常教学中越来越重视学生的自主学习能力的养成，学生在老师的辅导之下，也很注重加大在这方面的学习和培养。自主学习不仅使学生在自己的学习中保持高度的积极性和努力，更能让他们把自主学习形成一种学习的习惯，当学生养成自主学习的习惯不仅是对他们现在的学习成绩，更是对他们未来的成长都起了非常关键的作用。正是因为自主学习这种优势的存在，学校老师要大力培养学生的自主学习能力的养成，而学生平时也要注重这一能力的自我学习。
三、 自主学习是如何促进小学生对于小学语文教学的学习
（一）深化学生学习的参与度，提高学生的学习效率
在小学学习中，我们发现学生可以通过自己的能力参与到自己的学习中去，而且通过他们的自主学习，还能让老师的教学质量大大的提升。自主学习是通过学生在平常的自己学习活动中，采取适合自己的学习方式在平常过程中自主学习。对学生来说，他们在日常的学习过程中，需要他们提高的不仅是学习积极性，更是要提高他们的学习效率。在学生采取适合自己的学习方式的同时，也需要老师对他们采取相应的教学方式，这是因为他们年龄和学习经验比较缺乏的原因，所以他们需要老师的悉心指导。当学生通过自己喜欢的学习方式，再加上老师根据适合他们的创新型教学，就可以激发学生的学习兴趣，他们的学习兴趣提高了，自然而然他们的学习效率也就会有很大的提高。其实对于学生来说，他们在面对学习的时候，我们要知道学生不仅仅要让自己学习到知识，更是要通过教学的方式让学生学习到更多的能力，这样他们就可以茁壮的成长起来。根据我们现在教育教学的精神，可以这样理解，教师只是要改变过去传统的教学方式，然后结合时代的进步采取新的教学方式。对于自主学习的方式，正是通过这种自主学习，学生才会领悟到学习不是自己的一种负担，而是需要自己去完成的责任。当学生意识到这一点的时候，就会充分地明白自己需要去做什么，自己要怎么做才能做得更好。正是通过这一点让学生把自己的精力和注意力都放到了学习上，学生和老师在课堂上的互动就会产生更好的化学反应，这样老师的教学质量提高了，学生的学习效果也就大大提高了。
（二）培养学生的学习的自律性
我们经常会说一句话，自律的人是最可怕的。因为自律的人可以在任何时间、任何地点无论发生任何变化都能够保持自我最初的本心不会发生变化。在学校里，老师都希望学生能够成为一个学习上自律的人。我们都知道在人类历史的长河中，我们就会发现有许多取得很大成就的伟人，他们身上无不体现出自律的精神。因为他们身上的自律，从而使他们能够保留身上良好的优点，清除自身不利于自己发展的缺点，也就是我们常说的精益求精，使自己往更好的地方去发展。对于学生来说，学习上的自律也是非常重要的，这是他们能否规范自己是否能够养成良好的学习习惯的重要的一点。学生在面对着自己学习上的各种行为和习惯的时候，自律是他们规范自己的方式之一。学生要想让自己自律，其中之一就是学会自主学习，因为只有自主学习，他们才能把自己精力全身心地投入到学习中去，这时他们就不会去想其他的问题，也就把精力放在了对于他们好的一面，而不好的一面，则是让他们全部排除。只有主动积极的学习的时候，学生才能领会到自律的效果。自主学习就是让学生能够拥有这种学习的自律性，当他们面对着自己学习的时候，能够充分意識到学习要始终保持那份学习的初心，也就是我们常说的，不忘初心，牢记使命。当学生养成这种学习的自律性的时候，他们就可以通过自我的努力和老师的帮助，在小学语文上学习成绩取得长远的进步。
（三）培养学生学习语文教学的好奇心和自信
有一句话，兴趣是最好的老师。在这句话中就可以充分体现到兴趣对于学生学习的重要性，但是学习中除了兴趣之外，笔者认为信心才是学生学习过程中最不可缺少的。因此，如何在小学语文教学中培养学生的自信就成为老师需要探讨的问题。我们都知道好奇心是人的天性，既产生学习需求，又是一种学习动力。在学生学习的过程中，老师会发现让学生自己去自主学习时，他们会通过自己的观察和学习，从而发现在他们学习的过程中是有很多乐趣存在的。在自主学习的过程中，学生会在学习的过程中找到其喜欢的一点，当他们发觉这一点的时候，就是内心充满好奇心。这种好奇心会鼓励学生继续学习下去，这样他们就会学习到更多的知识。这个过程不仅是一个量变的变化，更是一个质变的飞跃，当学生学习积累一定量的时候，他们个人就会充满自信，进而在学生中脱颖而出。自主学习恰恰能够培养学生在学习中需要的好奇心和自信力，而且是学生通过自己喜欢的方式进行去培养的。这就是我们所说的，自主学习不仅仅是让学生在教学过程中进行简单的课程学习，更重要的是能够培养学生在学习乃至生活需要的各种潜能力来帮助他们成长。 （四）培养学生养成良好的学习品质
对于学生来说，要想有一个提高他们学习成绩一劳永逸的办法就是通过平常的学习来帮助他们养成良好的学习习惯。针对于这一点，笔者认为学生通过自主学习的学习方式能够更好地帮助他们完成这一点。自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成学生良好的学习习惯，这比学生在教师的强迫下学多少知识都更可贵。在学生学习的过程中，我们会明白能够维持他们学习的动力，就是培养学生养成良好的学习习惯。其实我们都知道，老师的教学方式只是促进学生学习的一种手段，关键还是在于他们通过老师的教导，然后通过自身的努力养成良好的学习习惯，这一点对学生来说才是最重要的，同时也是老师教学的时候最愿意看到的。学生自主学习，就可以培养学生良好的学习习惯的养成。这是因为它可以让学生走出传统教育范畴，走出书本，但又放弃书本，养成求真务实，勇于进取，乐于改革，欢迎新事物、接受新观念的学习习惯，充分体现出自主学习的良好学习的优点和好处。根据上述，我们就可以清楚认识到自主学习是如何让学生养成良好的学习习惯的，这个学习过程对于学生来说，看似是比较困难的，但是只要他们能够克服困难，就能够把老师教给他们的良好学习方式，慢慢变成自己的学习习惯。我们知道学习刚开始是比较容易的，但是养成习惯却是很难的，而学生通过自主学习来帮助他们培养良好的学习习惯，更加有助于他们未来的成长和学习。
自主学习对于老师来说，是他们帮助学生提高学习效率的方式;而对于学生来说，他们可以通过这个来更好地提高自己的学习成绩。其实学生在学习的过程中，他们有时候通过这种方式可以更好地发现自己的不足，然后想办法进行弥补，或者也可以凭此来挖掘自己的某方面的潜能，从而使自己的综合能力能够有一个更好更快的提升。当学生通过自主学习的时候，他们不一定完全靠自己去进行学习，可以采取灵活多变的方式去进行创新的自主学习，他们可以把自己的看法和想法和老师或者家长交流一下，看一看知识和阅历都比他们高的人是如何更好的去看待问题的;或者可以借助现在的技术信息产品来帮助自己更好的自主学习，比如，可以通过电脑、学习软件，等等，通过借助这些工具来帮助他们能够学习起来更简单，更有效率。
四、 结语
综上所述，学生在学习的时候，不仅是学习知识的过程，更是他们学习发现的过程。当他们在进行各种学习的时候，在学会了一种学习方法的时候。這种方式不仅是他们提高学习效率的一种途径，还是他们提高自身综合能力的方法。学生还要和老师在学习中多互动、多学习，多寻找一些适合自己的学习方式，来不断地提高自己。
参考文献：
[1]邢文.电子书包在小学英语教学中的应用研究[J].课程教育研究，2016（13）.
[2]朱爱琴.简论小学英语高效课堂的构建[J].新课程研究，2019（22）.
[3]王安月.文化背景知识渗透在小学英语教学中的重要性探析[J].名师在线，2019（31）.
作者简介：安欣，山东省日照市，山东省日照市山海天旅游度假区龙山路小学。