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思政元素进入专业课程,是近几年高职本科教改的一项重要内容。以江苏大学无锡机电学院机制专业“工程图学”课程为例,针对理论知识点与实践环节,开发设计出一系列可关联的课程思政,并就融入思政后课程的实施方法及评价进行了一定的探讨与实践,助力学生的全面发展。
高职本科“工程图学”课程思政的设计与实施
【摘 要】
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思政元素进入专业课程,是近几年高职本科教改的一项重要内容。以江苏大学无锡机电学院机制专业“工程图学”课程为例,针对理论知识点与实践环节,开发设计出一系列可关联的课
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究课题“‘双高计划’背景下产教融合集成平台建设研究与实践”(课题编号:2019JSJG496)的阶段性研究成果
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