从越界到守界 ——探寻家校合作的思考与实践

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一、越界——当下家校共育的主要问题rn问题一:班级活动家长做主rn合唱节、足球赛、运动会、朗诵比赛,最忙碌的是家长.学校开展丰富多彩活动的初衷是给予学生锻炼、展示的平台,激发学生的自我效能感,培养集体荣誉感.但家长的过多关注和参与使得一切变了味:华丽的演出服、超越学生认知特点的节目、无与伦比的舞台效果……虽说活动呈现效果很好,却违背了活动的初衷.
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