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教师教育者的教育实习指导问题及对策研究
教师教育者的教育实习指导问题及对策研究
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyskysky094411
【摘 要】
:
教育实习指导能力是教师教育者专业发展的应有能力,是提高师范生教育质量的关键。但在目前的师范生教育实习中,由于教师教育者的实习指导态度不够认真、实战经验缺乏等原因,
【作 者】
:
张春宏
王睿
【机 构】
:
哈尔滨学院
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
教师教育者
教育实习
专业发展
【基金项目】
:
黑龙江省教育科学研究“十二五”规划2014年度研究基地专项课题的阶段成果(JJE1214006);黑龙江省教育厅2014年度人文社会科学项目的阶段成果(12544055);黑龙江省教育科学“十二五”规划课题的阶段成果(GJD1214039)
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教育实习指导能力是教师教育者专业发展的应有能力,是提高师范生教育质量的关键。但在目前的师范生教育实习中,由于教师教育者的实习指导态度不够认真、实战经验缺乏等原因,导致教育实习质量不高。因此,高师院校应加强实习指导教师的实习指导能力,促进师范生教育实习质量的提高。
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