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<正>磁感应强度是电磁学的基本概念之一,学生理解这一抽象概念具有一定的困难.笔者在教学过程中,从概念的引入、建立,从定性分析到定量分析,以及概念的应用.设计多个实验降低学生理解的门槛,提高学生对概念的认识度.实验一:创建情景。建立概念实验器材:条形磁铁、蹄形磁铁、纽扣磁铁、强磁铁、回形针等.实验目的:研究不同磁铁的磁性强弱.实验现象:不同磁铁吸引回形针数量有明显的区别.设计意图:通过直观的实验现象。使学生知道磁