【摘 要】
:
检察机关办理未成年人公益诉讼案件,应当坚持最有利于未成年人原则,解决公共利益认定、公益诉讼类型选择以及法律适用等重点、难点问题。积极稳妥探索未成年人检察公益诉讼案件范围,对于未成年人权益保护的真空地带,应当坚持未成年人全面综合保护的司法理念,通过公益诉讼个案办理推动政策转化或立法完善,提升社会治理实效,最大限度保护未成年人合法权益。
论文部分内容阅读
检察机关办理未成年人公益诉讼案件,应当坚持最有利于未成年人原则,解决公共利益认定、公益诉讼类型选择以及法律适用等重点、难点问题。积极稳妥探索未成年人检察公益诉讼案件范围,对于未成年人权益保护的真空地带,应当坚持未成年人全面综合保护的司法理念,通过公益诉讼个案办理推动政策转化或立法完善,提升社会治理实效,最大限度保护未成年人合法权益。
其他文献
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提升教师专业素养,肥城市教体局与北京师范大学化学学院签订“高中化学名师发展基地项目”,围绕高中教师特别关注的教材教法、课程衔接、科普教育、教研与论文写作、高考指导等主题,形成了“教学研训立体化”的高中化学教师培训体系,提升了高中化学教师的整体教育教学水平,培养出一批教学名师,催生出县域高中与优质高师教育共建教师研训共同体新样态。
为避免液氯消毒带来的安全隐患,以江苏某国家级开发区水厂加氯消毒系统升级改造项目为研究对象,采用次氯酸钠代替液氯作为消毒剂,从消毒剂消耗量、余氯及消毒副产物含量等方面进行了对比研究。结果表明:采用两种消毒剂对降低浊度及去除余氯的效果无显著性差异;在同等处理效果下,次氯酸钠和液氯的耗氯量均值分别为14.71 kg/kt和1.47 kg/kt;在分别采用液氯消毒剂和次氯酸钠消毒剂的条件下,三卤甲烷出厂水
我国青少年的体质健康状况已经30年持续下滑,近年来虽有好转迹象但儿童少年的肥胖率和近视率居高不下,体质健康问题任重道远。随着中共中央批准的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》出台,我国青少年健康状况得到了进一步重视,以该文件为引领,进一步深化体教融合,推动青少年竞技体育和体质健康提升的全面改革,进而培养符合我国国情的社会主义建设者和接班人。从国内外关于体教融合研究现状入手,深入剖析了体育和
为探究不同处理方法对茶叶提取液香气成分的影响,分别采用超声波和β-葡萄糖苷酶、纤维素酶、果胶酶辅助提取,结合GC-MS技术和感官评价对茶叶提取液进行香气特征和组分分析,利用气味活度值(odor activity value, OAV) 结合主成分分析探讨提取液中关键香气物质。GC-MS结果显示,不同处理方法的茶叶提取液香气成分组成和含量有一定差异,共鉴定出87种化合物,共有香气物质58种,其中醇类
在信息时代下,多元化科学技术的发展和引入,提升了饲料加工技术的水平,实现了传统加工工艺向现代化加工工艺的转变。而在实际的饲料加工过程中,不同的加工工艺对饲料的形态和营养价值是有影响的。本文详细阐述了饲料加工工艺对饲料营养价值的实际影响,供参考。
针对九龙江北溪水闸改扩建工程施工导流特点,开展了新南、北港水闸和新船闸、南港鱼道、中干渠节制闸施工导流方案及施工期度汛分析,并从施工条件、施工工期、工程投资等方面对新南、北港水闸导流方案进行了比选,初步确定了工程施工导流方案,可供类似工程参考。
本文基于需求端和供给端的分析框架,考察出口贸易政策不确定性影响企业技术复杂度的内在机理和作用效果。研究发现:出口贸易政策不确定性下降显著提升了中国企业的技术复杂度,其机制在于出口贸易政策不确定性下降能够提升本土企业的市场需求规模、优化国内行业资源的配置效率,从而激励企业研发更为复杂和更高门槛的技术,提升技术复杂度。此外,出口贸易政策不确定性在影响企业技术复杂度过程中还存在产权异质性、规模异质性和行
不同产能页岩气井,其储层测井响应特征存在明显差异。通过对比分析不同产能页岩气井测井曲线响应特征,进而总结高产页岩气储层的测井响应特征。分析不同产能页岩气井在岩性、电性、物性、地应力和孔隙压力等方面的差异,利用电阻率测井、放射性测井和声波扫描等地球物理测井信息,围绕有机质品质和地层压力等反映页岩气产能的关键参数,形成了一套基于测井综合响应特征的优质高产页岩储层识别方法。结果表明,优质高产页岩储层电性
伴随着高等教育从"小质量"到"大质量"的过渡,质量管理的概念也经历了重大变化。在市场化的大背景下,在高等教育经营已是大势所趋的形势下,"质量"必然也必须成为大学经营战略中不可分割的一部分,质量不仅将成为高等教育经营的对象和手段,而且将成为整个高等教育经营活动赖以运作的基石。高等教育质量必须具备更广泛的含义,即将高等教育功能最大化以符合或超越利益相关者的价值期望,并能够有效驱动大学的整体经营战略,促
教育部等九个部门联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,提出了“县中”整体办学水平提升的多项举措。然而,目前“县中”发展中仍存在经费投入不足、师资队伍建设薄弱、同质化办学竞争激烈、优秀生源严重流失的现象,重振“县中”对乡村振兴和新型城镇化发展具有重大的意义。重建“县中”应重视强化政府责任、健全教师队伍建设和激励机制、加大教育扶持与经费投入、规范招生治理体系,通过转变学校管理理念、完善管