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课堂教学评价要以学生为中心,通过对学生课堂学习行为表现的评价,促进学生的学习和个性发展。要突出评价的全面性和发展性;要关注评价的多元性和互动性;要凸显评价的激励功能;要强化评价的指导功能;要发挥评价的纠错功能。
如何优化小学语文课堂评价方式
【摘 要】
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课堂教学评价要以学生为中心,通过对学生课堂学习行为表现的评价,促进学生的学习和个性发展。要突出评价的全面性和发展性;要关注评价的多元性和互动性;要凸显评价的激励功能
【机 构】
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江苏省常熟市辛庄中心小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年24期
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