利用自适应迭代多级中值滤波法分离海上多震源混合波场

来源 :石油地球物理勘探 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongpeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多震源激发技术可提高海上地震勘探作业效率,但其混合波场的分离是影响成像的关键因素。伪分离记录中次震源波场在共炮集域之外的其他时域中呈现与主震源波场不同的随机分布特征。本文采用自适应迭代多级中值滤波去噪法以实现海上多震源混合波场的分离,迭代过程中通过自适应减小中值滤波窗口逐步提取波场细节信息。海上实际多震源采集混合炮集记录的波场分离结果表明,分离后的各震源单炮记录清晰,频谱特征相近,证实本文方法具有很好的实际应用价值。
其他文献
为保证气化过程的安全性,防止炉内有毒有害气体沿巷道围岩裂隙扩散至炉外,根据超高水材料基本性能,提出了一种巷道充填工艺。该工艺首先在巷道封闭之前,在充填巷道顶板的最大
<正>健康高尚的情感是需要教育和培养的,作为小学语文教师逐步培养学生健康的情感、优良的品德和高尚的人格是课堂教学的宗旨。在具体课堂教学中,语文教师可以让学生多去品读
<正>"2014年高考成绩揭晓,我校学子勇夺河北省文科总分第一名,并获得河北省文、理科状元,以绝对优势蝉联河北省十五连冠。9人进入河北省文科前10名,6人进入河北省理科前10名,
采用分光光度法和垂直板聚丙烯酰胺凝胶电泳法研究了过氧化物酶(POD)、多酚氧化酶(PPO)、抗坏血酸氧化酶(AsA-POD)与辣椒抗蚜性的相关性。结果表明:抗、感品种叶组织内PPO,PO
在"观赏树木学"教学实践中,为使广大学生更系统、更科学地进行树种的识别,培养学生主动学习和独立思考的能力,引入了植物"枝叶检索表"作为教学实践的检索工具。本文详细阐述
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实践参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。因此,在科学教育活动中,我们应抓住孩子
夫妻之间、家庭成员之间一方发生危险,而另一方"无动于衷"的案件时有发生,司法实践中对此种案例的处罚也不尽相同。对于家庭成员之间见危不救问题,理论界展开了深入研究,其中有
本文介绍了波涌灌溉的特点以及发展波涌灌溉的必要性,波涌灌溉具有的节水效应以及经济性使其成为现阶段最适合普及的灌溉方法。波涌灌溉的基本设备为波涌阀,本文针对适用于丘
目的探索脂多糖(LPS)预致敏的人骨髓间充质干细胞(MSC)产生促炎功能的免疫调节机制。方法采用Real-time PCR和免疫荧光法检测MSC被预致敏前后TLR4信号通路相关分子(如TLR4、M
微课是一种新型的课程表现形式,实践证明,微课的教学方法能使小学生合理运用多媒体信息化教学设备,展开自主、高效的课堂学习。本文论述了小学信息技术教学中,微课的应用意义