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从教学空间、教学组织、教学体系等几个方面分析了高职课堂教学中存在的问题,并针对这些问题提出了构建＂幸福课堂＂的思路：建立良好的教学空间体系,构建有效的教学体系.
构建高职院校“幸福课堂”的问题与研究
【摘 要】
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从教学空间、教学组织、教学体系等几个方面分析了高职课堂教学中存在的问题,并针对这些问题提出了构建＂幸福课堂＂的思路：建立良好的教学空间体系,构建有效的教学体系.
【机 构】
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石家庄职业技术学院教务处
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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