摘 要：高校学生干部是高校学生工作开展的直接执行者，因而学生干部的执行能力也直接关系到学生工作的开展程度。根据学生干部的工作体会和反馈，总结问题，剖析原因，提出对策，以便于有针对性地对学生干部进行培训，加强高校学生干部队伍建设。
　　关键词：高校学生干部;问题;分析与讨论
　　高校学生干部是在老师和学生之间发挥上传下达作用的重要桥梁，他们应具有高尚的道德品质、高度的责任心、较强的工作能力、良好的人际关系等特征。然而，通过对学生干部日常工作的观察、与学生干部的沟通，以及学生干部的工作体会和反馈表明，高校学生干部队伍中容易出现一些“不能胜任”问题，并使学生干部产生困惑和焦虑。
　　一、问题的主要表现
　　1.主体意识不强
　　在学生干部队伍中存在着学生会主席团与各部长、学生会各部门之间、各部长与干事、学生会与团总支、学生会与各班干、班长与班委之间协作脱节、配合不到位的现象。
　　一方面，学生干部缺乏大局观念，各自为政，相互之间信息沟通不畅，配合不力，工作断节。往往造成工作拖沓、效率低，继而相互埋怨，影响工作积极性。
　　另一方面，工作缺乏责任感，做事不主动、不认真。对于安排的工作得过且过，不思考，机械执行，甚至置之不理，存在严重的畏难情绪。
　　大局观和责任感是学生干部在集体协作和本职工作中应具备的素质，实质都是学生干部的主体意识不强的表现。
　　2.工作与学习失衡
　　作为学生，首要任务是学习，协调好学习与工作的关系是衡量一个学生干部合格的基本要求。然而，往往有些学生干部顾此失彼。有的学生干部在学习时拿工作当挡箭牌，对待学习漫不经心，造成考试不合格甚至留级的严重后果;而在工作时，因为受自身学习问题的困扰，产生心理压力，也难以真正将工作做好。有的学生干部则只求在其位，而不谋其政，将成为学生干部作为一种目标，逃避应承担的责任和义务，只怕为同学服务占用了自己的时间，混完整个任期。如何平衡学习与工作的关系，是很多学生干部要解决的最常见的问题。
　　3.人际交往欠佳
　　良好的人际交往是学生干部顺利开展工作的必要条件，然而很多学生干部把握不好工作中的原则性和灵活性，与普通同学关系不融洽。主要表现为：面对同学旷课、夜不归宿等不良现象，怕惹麻烦，搞无原则的一团和气，不闻不问，视而不见，引起其他同学的反感;管理普通同学时以势压人，以惩罚约束人，引起普通同学的抵触;服务普通同学时缺乏奉献精神，同学有困难不愿付出，不愿给予援助，使同学对学生干部失望;遇见不违反原则的问题，死板较真，造成同学间的间隙。
　　二、面对问题应采取的对策
　　根据上述分析，加强学生干部队伍建设，提高学生干部的工作积极性，引导他们健康发展应从以下方面着手：
　　第一，注重学生干部的选拔。任用工作积极、任劳任怨、不争名利、能够团结协作的学生干部为学生干部骨干，使学生干部队伍有先进的领导力。同时，将学习作为干部选拔与考核的一个部分，引起学生干部重视，督促学生干部锻炼协调能力，全面发展。鼓励学生学会在学习中工作，在工作中锻炼，在锻炼中成长成才。及时与空占位置不做事的学生干部沟通，并根据学生意愿或给予一次机会或使其及早离开学生干部队伍，以保证学生干部队伍的战斗力。
　　第二，加强培训指导。有规划地对学生干部进行业务培训指导，从思想品德、工作能力、工作作风等方面加强学生干部队伍建设，端正学生干部工作动机，开拓学生干部工作思维，增强学生干部团结协作能力，提升学生干部的胜任度。给学生干部创造工作交流机会，交流工作经验与教训，讨论工作中出现的问题，使学生干部有针对性地汲取营养，在反思和学习中启迪智慧，在相互的分享中增进团结，在前人的成绩中得到鞭策。
　　第三，能抓敢放，及时反馈引导。只有在实践的历练中，学生干部才能真正地获得成长，因此，要尊重学生干部的想法，抓大放小，放手放权，鼓励学生干部发挥潜能。同时，学生的成长离不开老师的点拨，无论学生干部每一次工作的开展是成功还是失败，老师都应积极地给学生干部以反馈，使经历凝练为经验，使问题及时得到解决。要包容学生干部出现的问题，以诚相待，耐心引导，多鼓励、少抱怨，保护学生干部的工作积极性，帮助他们循序渐进地改进。及时进行活动总结和表彰，增强学生干部工作的成就感和集体荣誉感，激励他们保持工作积极性。
　　学生干部队伍是高校学生工作强大的有生力量。加强学生干部队伍建设，要关注高校学生干部队伍存在的主要问题，有针对性地在培养、使用、教育中实现学生干部的成長和学生工作的进步。
　　（作者单位：陕西中医学院医学技术系）